Lettre à un vaccinateur

Aujourd’hui, je tiens à mettre en ligne un article qui puisse aider tous les parents désireux de protéger son enfant à se sentir rassuré et convaincu d’être dans son droit le plus légitime.
Il ne se passe pas un jour sans que je lise des témoignages poignants…les mamans , surtout, qui doivent répondre à des obligations vaccinales et qui ne savent pas comment les éviter .
Et plus le temps passe, et plus ces obligations augmentent en intensité, au point de plonger les jeunes parents dans une angoisse sans issue.
Tout ce que j’ai réuni sur ce site est fait pour ouvrir l’horizon des croyances en proposant des sources scientifiques sérieuses, mais que la Doxa régnante ne reconnaît pas.

Je vais donc ici m’adresser aux médecins.
Vous, les médecins, vous avez beaucoup appris dans les livres et bien écouté ce que vous ont appris vos professeurs, et vous avez réussi vos examens.

Donc vous savez ce que vous faites
Un philosophe français m’a appris un jour ceci : « Savoir, c’est savoir qu’on sait ! »
Je vous propose un moment de silence après avoir relu cette phrase :
« Savoir qu’on sait ».

Je commence… !
Un enfant qui naît est un moment merveilleux ! A peine sorti du ventre de sa maman, l’air envahit ses poumons et il hurle, découvrant ainsi que l’air lui est non seulement nécessaire, mais que ses cordes vocales y font résonner l’air de la pièce jusqu’aux oreilles de ses parents et des personnes
présentes…

Question ; que savez vous des cordes vocales, et comment cet organe est il préparé à fonctionner efficacement alors qu’il n’a pas été en contact avec l’air ?

Ma réponse : depuis que les cordes vocales sont formées dans la gorge de ce bébé, elles fonctionnent en harmonie avec celles de ses parents ou des personnes qui s’expriment à ses côtés.
Ses oreilles aussi fonctionnent, mais les cordes vocales ont cette particularité de vibrer aux mêmes fréquences que celles de celui qui parle. Je n’invente rien, c’est un fait vérifiable à tout moment du moment qu’on puisse disposer d’une micro caméra.

La vie est magique : chaque enfant qui naît possède toutes les cellules nécessaires à sa découverte de l’air. Et toute sa vie intra utérine aussi les cellules ont accompli leurs missions. Depuis l’instant de la fécondation jusqu’à la naissance, les cellules n’ont fait aucune erreur. La différenciation cellulaire s’est effectuée parfaitement, et la forme du corps s’est réalisée sans qu’aucun plan n’ait été pensé.

Question : Que savez vous de la différenciation cellulaire, ce phénomène qui fait que les cellules ne se répliquent pas à l’identique tout le long de la grossesse, mais apparaissent exactement quand il faut pour que chaque organe soit parfait.
Sauriez vous décrire ce phénomène, avec quelques détails précis : a quel stade apparaît telle ou telle famille de cellule, y a t’il des nombres précis qui régissent ce séquençage ? J’ai connu un chercheur qui avait constaté que ce phénomène suivait rigoureusement les nombres triangulaires, mais il ne m’a pas dit lesquels…

Autre question : les molécules qui constituent notre corps sont des molécules d’eau , à 99 %.
D’après vous, à quoi servent ces molécules ?
Question subsidiaire : connaissez vous la signification du mot Gramme qui désigne , en tant qu’unité de poids ( ou de masse) , le centimètre cube d’eau ?

Question de rattrapage : avez vous eu vent des travaux de Rupert Sheldrake ?

Je reviens à l’eau…
Savez vous que la formule H 2 O est un consensus scientifique qui ne donne pas accès à la stricte réalité de l’eau ? Car l’hydrogène, comme l’oxygène possèdent trois isotopes, de qui donne 27 types de molécules d’eau, chacune ayant des propriétés différentes.
De plus, vous devez connaître la différence entre l’eau ortho et l’eau para : mais si : l’électron de l’hydrogène qui tourne dans le même sens que son voisin, ou pas, dans la même molécule. Petit détail , direz vous, mais qui a toute son importance, à tel point que les IRM ignorent cette différence et qu’ils sont absolument aveugles à l’une des deux options, ce qui laisse une incertitude de l’ordre de 45 %. Vous m’expliquerez en quoi c’est grave ou pas, mais c’est un fait établi.

Encore l’eau : il est courant de distinguer trois états de cette molécule : liquide, solide ou gaz. Or, lorsqu’une molécule prend place dans un corps (22 milliards par cellule, et deux couches autour de chaque cellule), l’eau n’est plus liquide. On la nomme alors : « Eau morphogénique »
Ce qui sous entendrait que c’est l’eau qui a le rôle de donner la forme à l’édifice corporel…

Aaah, mais alors, l’eau aurait une mémoire ? Ben oui : avez vous enfin vérifié que le mot gramme signifie Mémoire, en Grec ? La lettre écrite, Gramma, la mémoire. Engrammer c’est bien la mémoire cellulaire ?! Et programmer, c’est bien écrire pour se rappeler et faire savoir à qui sait lire !

Faites donc l’expérience de préparer un plat de riz, ou toute autre céréale, et une fois cuit, vous remplissez deux bocaux identiques avec ce met. Et vous y collez une étiquette sur chaque bocal avec le mot Amour sur l’un des deux et Haine sur l’autre. Et vous les posez sur une étagère de votre cuisine bien en évidence…. Et au bout de quelques jours, vous réaliserez que les deux bocaux n’ont pas évolué de la même façon. J’attends votre retour !

Pour continuer, je vous propose de lire l’article « L’oeuf et la poule » . Il vous faudra résoudre l’énigme du calcium (si si !). Un œuf prêt à éclore contient 5 fois plus de calcium qu’un œuf fraîchement pondu.

D’où vient le calcium ?
Là je vous sens perplexe…!

Mais enfin, je n’ai encore pas abordé le thème majeur qui me tient à coeur et vous commencez à perdre pied ?
Prenez votre temps ! Vous avez bien passé sept ans à étudier , c’est pas quelques heures de réflexion qui vont vous fatiguer… Courage !

Oui. Ma dernière question concerne la vaccination.

Lorsque un restaurateur vous propose un plat à manger, il est capable de vous expliquer de quoi est composé ce plat, et de vous conseiller l’un ou l’autre en fonction de vos goûts. Et, dieu merci, personne ne vous impose un plat unique sous condition draconienne…

Mais c’est pourtant exactement ce que vous faites avec les vaccins !
Vous recevez des injonctions, des produits déjà préparés, et personne ne vous demande de connaître et de décrire la composition de ces produits ! Et des parents inquiets sont tenus à vous amener leurs bébés pour que vous leurs injectiez ces produits… Parce que c’est la loi !

Tiens donc, j’avais toujours cru qu’un médecin avait le devoir de connaître les produits qu’il utilise ? Mais alors, ça n’est plus de la médecine, ou alors j’ai loupé une étape ?
Auriez vous , par hasard, un intérêt personnel à suivre une loi qui vous interdit de donner votre avis sur le danger potentiel des produits qu’on vous somme d’injecter ?

Avez vous déjà vu un bébé mourir à le suite d’une injection ?
Et un médecin légiste écrire « mort subite du nourrisson » pour classer l’histoire, et couvrir le crime ?

La loi autorise donc le meurtre ?
J’ai connu des parents qui ont vécu cette situation, et ils ne savaient pas à quoi se raccrocher.
Ici, je vous laisse avec une autre lecture, qui rassemble une liste d’effets « indésirables » liés aux vaccins. Cet article a été rédigé par un homme victime d’une vaccination.

N’hésitez pas à le contacter si vous avez des conseils à lui donner.
Et merci de m’avoir lu jusqu’au bout !